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行业资讯
2023年全国教育工作会议召开统筹推进教育数字化和学习型社会、学习型大国建设1
年度策划
数字化转型视野下中小学线上线下教学融合的机制制约与突破路径——基于全国大规模调查的混合研究分析田爱丽;侯春笑;5-13
编程韧性：数字时代计算思维培养的新议题王佑镁;南希烜;李宁宇;尹以晴;柳晨晨;14-23
理论观点
新课标背景下的跨学科学习：内涵、设置逻辑、实践原则与基础董艳;夏亮亮;王良辉;24-32
教育研究中的计算驱动手段探究朱雨萌;钭兰朵;许馨宸;吴飞;33-42
智能终端对儿童认知发展的影响及教育对策陈双;周加仙;43-51
教学研究
“非计算机化”儿童编程教育教学模式的构建与应用孙立会;52-60
深度学习视域下智慧课堂教学模式的构建及应用研究李环;吴砥;朱莎;郭庆;罗志强;61-70
智能教育
英语教师视角下人工智能与教学的融合发展：机遇、挑战与提升路径安欣;沈希;周颖;白荐楠;李玉顺;71-79
两岸中小学人工智能教材的分析与启示尚晓晶;江丰光;80-88
技术开发
自闭症儿童在线评估系统及应用研究陈靓影;王璇;王广帅;89-98
技术赋能师范生教育实习共同体：活动模型构建与实践应用王成林;周凯;杜晓敏;赵可云;陈宁;99-109
创新应用
面向协同知识建构的AR协作探究式教学模型设计与应用王洋;沈书生;110-118
科创意识融入双创课程的课程思政模式研究钟元生;张玉玲;涂云钊;119-126